Σύσταση νέων οργανικών στην Πρωτοβάθμια

[magioladitis]

Αφού περάσει από την επιτροπή μορφρωτικών υποθέσεων το νομοσχέδιο πρέπει να πάρει σειρά και να πάει στην ολομέλεια της Βουλής και να ψηφιστεί σε 3 στάδια α) κατ' αρχήν β) κατ' άρθρο και γ) στο σύνολο. Στο ενδιάμεσο θα καταθέτουν και τροπολογίες.

[PDE ads]

[trust no one]

Αφού περάσει από την επιτροπή μορφρωτικών υποθέσεων το νομοσχέδιο πρέπει να πάρει σειρά και να πάει στην ολομέλεια της Βουλής και να ψηφιστεί σε 3 στάδια α) κατ' αρχήν β) κατ' άρθρο και γ) στο σύνολο. Στο ενδιάμεσο θα καταθέτουν και τροπολογίες.

Ας το βάλουν κι αυτοί από την αρχή. Τι τους πειράζει. Λες και κανένας θα είναι αντίθετος με την ίδρυση των οργανικών. Τώρα θα μου πεις, τι τους πιέζει χρονικά; Άντε λίγο πες οι ΠΕ79.01 που ανήκουν στην 1ΓΕ. Κατά τα άλλα, αν οι διορισμοί πάνε για Αύγουστο, όλα προλαβαίνουν να γίνουν.

[tonasotger]

πες τα @trust!

[lzdg]

Άντε πάλι σίριαλ καλοκαιριάτικα, να παρακολουθούμε στο net ανακοινώσεις/νέα, ούτε ένα μοχίτο δεν μπορεί να πιει κανείς με την ησυχία του στα Κανάρια νησιά.

[PDE ads]

[topsy]

Καλησπερα μπορει να μου   εξηγησει καποιος?   Βλεπω     σε   αυτο   το   αρχειο  οτι    ο κλαδος  μου  ΠΕ07    εχει     συνολο  112   θεσεις. Τι   σημαινει  αυτο    οτι θα   συσταθουν   112 νεες   θεσεις   τις  οποιες     θα καλυψουν  μονιμοι(   αρα   θα   προσλαβουν  μονιμους   ΠΕ07 112  άτομα?) επισης   εκει οπου   δεν   υπαρχουν  θεσεις πχ   Β Θεσσαλονικης  θα καλυπτονται με   αποσπασεις και    αναπληρωτες? Μπορει  να μου   εξηγησει καποιος?

Δεν υπάρχουν θέσεις γιατί ο νομός Θεσσαλονίκης είναι επαρκώς καλυμμένος και στις δυο ξένες γλώσσες από τους ήδη υπάρχοντες εκπαιδευτικους και δεν υπάρχει λόγος σύστασης νέων οργανικών. Οι ήδη υπάρχοντες συχνά δεν καλύπτουν το ωραριο τους και κάνουν εργαστήρια δεξιοτητων ή (στην Ανατολική) ολοημερο για να συμπληρώσουν. Όπου προκύπτουν λειτουργικά κενα λόγω αποσπασης σε φορέα ή ασθένειας καλύπτονται με τους αποσπασμένους ή και αναπληρωτες

[trust no one]

Δεν υπάρχουν θέσεις γιατί ο νομός Θεσσαλονίκης είναι επαρκώς καλυμμένος και στις δυο ξένες γλώσσες από τους ήδη υπάρχοντες εκπαιδευτικους και δεν υπάρχει λόγος σύστασης νέων οργανικών. Οι ήδη υπάρχοντες συχνά δεν καλύπτουν το ωραριο τους και κάνουν εργαστήρια δεξιοτητων ή (στην Ανατολική) ολοημερο για να συμπληρώσουν. Όπου προκύπτουν λειτουργικά κενα λόγω αποσπασης σε φορέα ή ασθένειας καλύπτονται με τους αποσπασμένους ή και αναπληρωτες

Το "πρόβλημα" κυρίως είναι το όριο των 5 διαφορετικών σχολείων. Στις περισσότερες περιπτώσεις στην καλύτερη να έχεις 4 ώρες β ξένης γλώσσας σε κάθε σχολείο. Άρα μένουν κατά περίπτωση, 1, 2, 3 ή 4 ώρες που πρέπει να καλύψεις κάπως. Κι αυτό στην καλύτερη περίπτωση. Αν σε κάποιο σχολείο έχεις 2 ώρες αντί για 4, τότε οι ώρες αυτές αυξάνονται. Επίσης πολλά σχολεία είναι δηλωμένα ως ολοήμερα διευρυμένου ωραρίου (άσχετα αν δεν έχουν τμήμα μέχρι τις 5.30). Αυτό σημαίνει ότι δεν τοποθετούνται ΠΕ05 και ΠΕ07 στο ολοήμερο.

[topsy]

Το "πρόβλημα" κυρίως είναι το όριο των 5 διαφορετικών σχολείων. Στις περισσότερες περιπτώσεις στην καλύτερη να έχεις 4 ώρες β ξένης γλώσσας σε κάθε σχολείο. Άρα μένουν κατά περίπτωση, 1, 2, 3 ή 4 ώρες που πρέπει να καλύψεις κάπως. Κι αυτό στην καλύτερη περίπτωση. Αν σε κάποιο σχολείο έχεις 2 ώρες αντί για 4, τότε οι ώρες αυτές αυξάνονται. Επίσης πολλά σχολεία είναι δηλωμένα ως ολοήμερα διευρυμένου ωραρίου (άσχετα αν δεν έχουν τμήμα μέχρι τις 5.30). Αυτό σημαίνει ότι δεν τοποθετούνται ΠΕ05 και ΠΕ07 στο ολοήμερο.

Για αυτό τον λόγο κάνουμε κάθε χρόνο εργαστήρια δεξιοτητων

[vstrom]

Έσκασε η βόμβα:
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/451178_diorismoi-ekpaideytikon-simera-tetarti-i-anakoinosi-gia-pano-apo-8500?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR3Co9n2PEuk9PgOR7mxO6nfdxBC4kYr0Gee9Nz5MQImSJrto-IUgapzu5A_aem_FwUeH5IUeRQ6RZyItVuqxA

[vstrom]

https://www.especial.gr/nees-organikes-diorismoi-katatethike-nomoshedio-gia-tin-akadimia-sti-vouli-en-anamoni-tropologias/?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR3W1eWlNIMF-_gunh9rU9e57dBMKtt_rMu1N7KY8r8wpU7A8gKZ5OWnO5Y_aem_zACcHh7eLPkA9Y5jbwf_sw

[tsompev]

Δυστυχώς όλα δείχνουν ότι πάμε για τεράστια αδικία. Δηλαδή οι νέες οργανικές να δοθούν σε όσους δεν πήραν μετάθεση φέτος και όχι να ξανατρέξει το σύστημα για όλους όσους έκαναν αίτηση μετάθεσης. ΑΔΙΚΙΑ

[Pana]

Όσες από αυτές συσταθούν, θα δοθούν πρώτα για συμπληρωματικές μεταθέσεις για όσες/όσους δεν πήραν μετάθεση στην 1η επιλογή τους στην οποία ιδρύθηκε νέα οργανική θέση. Κατόπιν, θα δοθούν οι υπόλοιπες θέσεις για τους φετινούς διορισμούς! Όπου δεν υπάρχουν εισηγήσεις για δημιουργία νέων οργανικών, απλά δεν θα φτιάξει οργανικές και αν σε αυτές τις περιοχές υπάρχουν λειτουργικά κενά τότε καλύπτονται με αποσπάσεις πρώτα και έπειτα με αναπλήρωση.

Αυτό που λέτε το έχετε διαβάσει κάπου; Γιατί ακούγεται ότι θα γίνουν συμπληρωματικές μεταθέσεις μόνο για αυτές που δεν ικανοποιήθηκαν!

[Spiros06]

Αυτό που λέτε το έχετε διαβάσει κάπου; Γιατί ακούγεται ότι θα γίνουν συμπληρωματικές μεταθέσεις μόνο για αυτές που δεν ικανοποιήθηκαν!

Αν δημιουργήσει θέση στην περιοχή που δεν πήρα μετάθεση και ήμουν ο πρώτος που θα έπαιρνε μετάθεση, τότε θα κάνει συμπληρωματικές μεταθέσεις και θα με στείλει σε αυτή την περιοχή!

[techteach34!]

lnik Διαρκής επιτροπής μορφωτικών υποθέσεων:

https://parltv.live.grnet.gr/webtv/#!pid=webtv3&tab=playbackopts

[victor123]

Αν δημιουργήσει θέση στην περιοχή που δεν πήρα μετάθεση και ήμουν ο πρώτος που θα έπαιρνε μετάθεση, τότε θα κάνει συμπληρωματικές μεταθέσεις και θα με στείλει σε αυτή την περιοχή!

Όχι. Από ότι έχει ειπωθεί οι καινούργιες θέσεις θα δοθούν μόνο σε όσους δεν πήραν καθόλου μετάθεση. Φυσικά αυτό όπως έχει γραφεί είναι τεράστια αδικία.