Εκλογή διευθυντών από το σύλλογο διδασκόντων

[julie_v]

1η Σεπτέμβρη με νέους Διευθυντές σε όλα τα Σχολεία που θα εκλεγούν από το Σύλλογο Διδασκόντων
Για το κάθε σχολείο μπορούν να θέσουν υποψηφιότητα τα μέλη του Συλλόγου Διδασκόντων και ο νυν Διευθυντής, ανεξάρτητα εάν προέρχεται από άλλο σχολείο.

"Την 1η του Σεπτέμβρη όλα τα σχολεία της χώρας θα λειτουργήσουν-πιλοτικά- με Διευθυντές που θα επιλέξουν, κατά πλειοψηφία, οι Σύλλογοι Διδασκόντων και δεν θα δοθεί καμία παράταση, όπως αρχικά είχαμε σκεφθεί".
Τη δήλωση αυτή έκανε στο esos υψηλόβαθμο στέλεχος της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας.


Esos: Ποια διαδικασία θα ακολουθηθεί;

ΑΠΑΝΤΗΣΗ: Ο Σύλλογος Διδασκόντων του κάθε Σχολείου θα συνεδριάσει και θα επιλέξει , κατά πλειοψηφία, τον εκπαιδευτικό που θεωρεί ότι διαθέτει τις ικανότητες για τη θέση του Διευθυντή.


Esos: Ποιοι έχουν τη δυνατότητα να είναι υποψήφιοι για Διευθυντές;

ΑΠΑΝΤΗΣΗ: Για το κάθε σχολείο μπορούν να θέσουν υποψηφιότητα τα μέλη του Συλλόγου Διδασκόντων και ο νυν Διευθυντής, ανεξάρτητα εάν προέρχεται από άλλο σχολείο.


Εsos: Θα μπορεί να θέσει υποψηφιότητα εκπαιδευτικός άλλου σχολείου;

ΑΠΑΝΤΗΣΗ: Οχι.


Esos : Πότε θα ξεκινήσει αυτή η διαδικασία .

ΑΠΑΝΤΗΣΗ: Πολύ σύντομα, αμέσως μετά τη ψήφιση σχετικής τροπολογίας στη

[PDE ads]

[Έσπερος]

Η παράταση της θητείας θα ήταν ένα από τα μεγαλύτερα σφάλματα της παρούσας κυβέρνησης, αφού θα παρέτεινε αναίτια τη θητεία πολλών διευθυντών που ασκούσαν τρομοκρατία και εκβιαστικές πιέσεις σε συναδέλφους με τον μπαμπούλα της ποσόστωσης της αξιολόγησης, ή όσους αναστάτωσαν τα σχολεία για να κάνουν τις διαβόητες "δράσεις" τα οφέλη των οποίων καρπώθηκαν αποκλειστικά εκείνοι, από τον κόπο των εκπαιδευτικών. Για κάτι τέτοιους, καλό θα ήταν να έχει βαρύτητα η γνώμη των διδασκόντων, ας σκεφτούμε όμως σε πόσα σχολεία θα ήταν εφικτό να θέσει υποψηφιότητα που θα κριθεί από τον σύλλογο κάποιος που είναι ήδη μέλος του συλλόγου, να ανταγωνιστεί δηλαδή τον διευθυντή εμπλέκοντας σε αυτή τη διαδικασία και τους υπόλοιπους διδάσκοντες. Επίσης, αυτή η πρόταση αποκλείει ουσιαστικά από τις αιτήσεις ανθρώπους που δεν θέλουν να είναι υποψήφιοι στο σχολείο τους (για να μην διαταράξουν σχέσεις με συναδέλφους, να μην φανεί ότι κοντράρουν τον τωρινό διευθυντή κλπ). Η γνώμη του συλλόγου καλό θα ήταν να λαμβάνεται υπ' όψη σε περιπτώσεις υποψηφίων που έχουν ήδη διατελέσει διευθυντές, συνεκτιμώμενη προς κάποια άλλα προσόντα (και κυρίως προς την άριστη γνώση της εκπαιδευτικής νομοθεσίας). Αυτά όμως δεν γίνονται με πειραματισμούς. Αφού η θητεία λήγει, ας εκλεγούν με τον υπάρχοντα νόμο, και έχουν χρόνο να σχεδιάσουν ή και να δοκιμάσουν πιλοτικά τις καινοτομίες αργότερα.

[Landau]

Πιο λογικό θα ήταν τουλάχιστον να μπορούν να θέτουν υποψηφιότητα όσοι εκπαιδευτικοί του σχολείου έχουν μία Χ προϋπηρεσία ως μόνιμοι (π.χ. Χ >= 5 έτη), και οι νεότεροι να μπορούν να γίνονται μόνο υποδιευθυντές μέχρι τότε. Να υπάρχει δηλαδή κάποια εμπειρία παρουσίας στο χώρο.

[kinegiros]

Η ιδέα είναι απλή. Σίγουρα λείπουν λεπτομέρειες τεχνικής φύσεως (κριτήρια, τρόπος ψηφοφορίας, μικρά σχολεία κλπ) αλλά η ουσία είναι ότι ο σύλλογος αποφασίζει τι θέλει για εκείνον, που είναι όλη η ουσία για εμένα.
Αν βγάλουν λαμόγιο τότε λαμόγιο θέλουν, αν βγάλουν "καλό" τότε "καλό" θέλουν. Εμείς που ήμαστε από έξω δεν μας πέφτει λόγος.

Καλύτερα να γκρινιάζεις για τις δικές σου επιλογές παρά για τις επιλογές που έκαναν άλλοι για εσένα.

Μακάρι να γίνει.
 

[PDE ads]

[Χόμπιτ]

εντάξει, οι άνθρωποι είναι αστείοι, είναι απλά ανίκανοι.
εκτός από το να εφαρμόζουν πιστά το μνημόνιο, να δίνουν αυξήσεις στους φωτόπουλους και να οδηγούν τις κουρσάρες τους με λεφτά του ελληνικού λαού δεν μπορούν να διοικήσουν.
Ανίκανοι εντελώς να κάνουν κρίσεις, αφού δεν ξέρουν, δεν θέλουν, δεν προλαβαίνουν,  κάνουν χαβαλέ με τους διευθυντές.
Τα προβλήματα πολλά, αλλά βαριέμαι να τα απαριθμήσω, έτσι και αλλιώς μέχρι την άλλη βδομάδα θα το πάρουν πίσω…

[psyxraimia]

... Αθάνατη Ελληνική πρωτοτυπία ...

... πριν σκεφτούμε ... αποφασίζουμε ...

... πήγαν κατευθείαν στο ... Ωμέγα ...

... χωρίς πριν να σχεδιάσουν και να υλοποιήσουν το ...

... απαραίτητο ... Άλφα μετά το ...

[gioas]

Έκαναν δηλώσεις οι τομεάρχες των κομμάτων και μιλούν για δημιουργία πελατειακών σχέσεων.
ΧΑΧΑΧΑ! Που το 90 % των διευθυντών σήμερα είναι κομματικά στελέχη, συνδικαλιστές κλπ. Με 15 και 20 χρόνια θητεία σε διευθυντικές θέσεις που δεν ξέρουν τι πάει να πει τάξη. Που το υπάρχον σύστημα τους παρείχε την απόλυτη υπερεξουσία και δημιουργούσαν στρατό αυλικών.
Μακάρι να γίνει, αλλά στην Ελλάδα δύσκολο. Επιτέλους, ας ωριμάσουμε ως εκπαιδευτικοί μήπως και κερδίσουμε λίγο από τη χαμένη υπόληψη μας. Συμφωνώ με τον kinegiros. Αν ένας σύλλογος εκπαιδευτικών με 25 άτομα δεν μπορεί να εκλέξει ένα ικανό άνθρωπο και εκλέγει τον αρεστό με τον οποίο όλοι βολεύονται, τότε είμαστε άξιοι της μοίρας μας. Και εννοείται πως πρέπει να μπει και πλαφόν στις θητείες. Τέσσερα χρόνια το πολύ για κάθε διευθυντή και μετά άλλος, γιατί στη ζωή ουδείς αναντικατάστατος. Και φυσικά δε νοείται και διευθυντής και συνδικαλιστής. Διαλέξτε κύριοι, ένα από τα δύο και όχι τα ίδια πρόσωπα παντού.

[enkm]

Χα-χα-χα
Ωραία!Ούτε μετάθεση θα πάρω ούτε διευθύντρια θα μπορούσα -θεωρητικά- να γίνω (εκτός αν αποφασίσω να ζήσω στην άλλη άκρη της Ελλάδας).
Παρακαλώ "γκρεμίστε" και άλλο στόχο μου!

1η Σεπτέμβρη με νέους Διευθυντές σε όλα τα Σχολεία που θα εκλεγούν από το Σύλλογο Διδασκόντων
Για το κάθε σχολείο μπορούν να θέσουν υποψηφιότητα τα μέλη του Συλλόγου Διδασκόντων και ο νυν Διευθυντής, ανεξάρτητα εάν προέρχεται από άλλο σχολείο.

"Την 1η του Σεπτέμβρη όλα τα σχολεία της χώρας θα λειτουργήσουν-πιλοτικά- με Διευθυντές που θα επιλέξουν, κατά πλειοψηφία, οι Σύλλογοι Διδασκόντων και δεν θα δοθεί καμία παράταση, όπως αρχικά είχαμε σκεφθεί".
Τη δήλωση αυτή έκανε στο esos υψηλόβαθμο στέλεχος της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας.


Esos: Ποια διαδικασία θα ακολουθηθεί;

ΑΠΑΝΤΗΣΗ: Ο Σύλλογος Διδασκόντων του κάθε Σχολείου θα συνεδριάσει και θα επιλέξει , κατά πλειοψηφία, τον εκπαιδευτικό που θεωρεί ότι διαθέτει τις ικανότητες για τη θέση του Διευθυντή.


Esos: Ποιοι έχουν τη δυνατότητα να είναι υποψήφιοι για Διευθυντές;

ΑΠΑΝΤΗΣΗ: Για το κάθε σχολείο μπορούν να θέσουν υποψηφιότητα τα μέλη του Συλλόγου Διδασκόντων και ο νυν Διευθυντής, ανεξάρτητα εάν προέρχεται από άλλο σχολείο.


Εsos: Θα μπορεί να θέσει υποψηφιότητα εκπαιδευτικός άλλου σχολείου;

ΑΠΑΝΤΗΣΗ: Οχι.


Esos : Πότε θα ξεκινήσει αυτή η διαδικασία .

ΑΠΑΝΤΗΣΗ: Πολύ σύντομα, αμέσως μετά τη ψήφιση σχετικής τροπολογίας στη

[scoop]

Χα-χα-χα
Ωραία!Ούτε μετάθεση θα πάρω ούτε διευθύντρια θα μπορούσα -θεωρητικά- να γίνω (εκτός αν αποφασίσω να ζήσω στην άλλη άκρη της Ελλάδας).
Παρακαλώ "γκρεμίστε" και άλλο στόχο μου!

Χαχαχα.
1)Μετάθεση δεν πρόκειται να πάρετε διότι οι κυβερνήσεις ΝΔ-ΠΑΣΟΚ τα κάνανε μαντάρα και πλέον δεν υπάρχουν λεφτά ώστε να προσληφθούν καινούριοι καθηγητές στην παραμεθόριο, οπότε πρέπει να παραμείνετε εκεί που είσαστε.
2)Εάν δεν μπορούσατε να γίνετε με το παλιό σύστημα διευθύντρια τότε συνέβαινε  ένα από τα εξής ή συνδυασμός των παρακάτω:
i) Δεν είχατε αρκετά χρόνια υπηρεσίας
ii) Δεν γλύφατε αρκετά ΝΔ-ΠΑΣΟΚ
iii) Δεν είχατε τα απαιτούμενα χρήματα ή όρεξη ώστε να κάνετε μεταπτυχιακά / διδακτορικά / επιμορφώσεις, τα οποία πολλοί συνάδερφοί σας κατέχουν αλλά ενίοτε είναι ακατάλληλοι να διδάξουν στην τάξη πόσο μάλλον να διοικήσουν ένα σχολείο. 
3)Εάν ισχύσει ο νέος νόμος δεν πρόκειται να γίνετε διευθύντρια ούτε στην άλλη άκρη της Ελλάδας διότι:
i) Θα πρέπει να ανήκετε στο σχολείο που βρίσκεται στην άλλη άκρη της Ελλάδας
ii) Εάν καταφέρετε και πάρετε μετάθεση στην άλλη άκρη της Ελλάδας, δεν θα σας ξέρουν στον σύλλογο και είναι απίθανο να σας ψηφίσουν, γεγονός λογικό για την πρώτη τουλάχιστον χρονιά.
4)Εάν θέλετε να γίνετε διευθύντρια στο σχολείο που ανήκετε τώρα –με τον νέο νόμο-, τον Σεπτέμβριο, να εκθέσετε τις απόψεις σας και τον προγραμματισμό σας ενώπιον του συλλόγου, και εάν είναι αυτές σωστές και πραγματοποιήσιμες μπορεί και να γίνετε, διότι  ο σύλλογος θα αποφασίσει κρίνοντας τόσο το δικό του συμφέρον, όσο και το συμφέρον των μαθητών/σχολικής μονάδας. Δεν βλάπτει να τάξετε στους συναδέλφους σας κάποια προνόμια τα οποία θα πραγματοποιήσετε κιόλας εάν εκλεγείτε διευθύντρια (σε λογική βάση) και πάντα ισότιμα, διότι οι παλιές κυβερνήσεις με τους διορισμένους διευθυντές τους, έφτασαν στο σημείο να ΑΠΟΛΥΣΟΥΝ συναδέλφους μας.

Γενικότερες σκέψεις:
1)   «Επαγγελματίες Διευθυντές» οι οποίοι είχαν τσιφλίκι το σχολείο, θα κριθούν ισότιμα.
2)   Τι ποιο δημοκρατικό από το να εκλέγει ο σύλλογος τον διευθυντή του.
3)   Οι «συνεντεύξεις» τις οποίες πήγε ο Μητσοτάκης να περάσει σαν πρώτο κριτήριο επιλογής στελεχών στο δημόσιο, είναι αυτές που κατέστρεψαν τον δημόσιο τομέα.
4)   Τι και αν εκλεγεί για διευθυντής ένας νεοδιόριστος ο οποίος  είναι προσηλωμένος στην δουλειά του.
5)   Όσοι postαρουν μηνύματα του τύπου «Θα διαλυθούν τα σχολεία με το νέο νόμο» είναι ή «επαγγελματίες διευθυντές» ή μαζοχιστές-άβουλοι καθηγητές.
Επίλογος:
1)   Καθηγητές / δάσκαλοι : κοιτάξτε επιτέλους το συμφέρον σας. Το δικό σας και της οικογένειάς σας. Σύμφωνοι για το «πρώτα ο μαθητής» της Διαμαντοπούλου, αλλά ο μισθός σας είναι -50% και τα δικαιώματά σας σε σχέση με το 2009 -90%.
2)   Στο τσάκ προλάβαμε την ανθρωποφαγία της «αξιολόγησης» , στο τσάκ προλάβατε κάποιοι να μην ΑΠΟΛΥΘΗΤΕ. Αποδεχτείτε επιτέλους κάτι που είναι για συμφέρον σας ανεξάρτητα του τι ψηφίζατε / ψηφίζετε.
3)   Ο ονειροπόλος / ρομαντικός αλλά ταυτόχρονα κοντόφθαλμος εκπαιδευτικός είναι αυτός που το 2009 υπερασπιζόταν το «ενιαίο μισθολόγιο» νομίζοντας ότι επειδή αμείβεται αυτός λίγο και οι άλλοι πολύ, θα πάρει αύξηση και οι άλλοι θα υποστούν μείωση. Τώρα λούζεται το -50%, ενώ ορισμένοι ΔΕ και ΕΠΟΠ παίρνουν παραπάνω από αυτόν. Είναι ο ίδιος ονειροπόλος/ ρομαντικός εκπαιδευτικός ο οποίος νομίζει ότι ο 55άχρονος ΠΑΣΟΚΤΣΗΣ μπάρμπας θα διοικήσει καλύτερα το σχολείο από έναν νεοδιόριστο (ΝΑΙ επαναλαμβάνω ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟ) πλην προσηλωμένο στην εργασία του εκπαιδευτικό.   

[scoop]

... Αθάνατη Ελληνική πρωτοτυπία ...

... πριν σκεφτούμε ... αποφασίζουμε ...

... πήγαν κατευθείαν στο ... Ωμέγα ...

... χωρίς πριν να σχεδιάσουν και να υλοποιήσουν το ...

... απαραίτητο ... Άλφα μετά το ...

[dennisathens13]

μια χαρα νομος ειναι.να δουμε τωρα πως θα εκλεγουν τα βολεμενα κομματοσκυλα που ετοιμαζαν επαγγελματικους "θανατους" σε συναδελφους.αληθεια συναδελφοι ποσοι απο εσας εχετε πεσει θυμα bullying αυτων των ατομων;

[enkm]

Αγαπητέ Scoop, η οργανική μου είναι ακριβώς στην άλλη άκρη της Ελλάδας!

[garidoula]

Δεν ξέρω, αλλά έχω την εντύπωση ότι το πράγμα έχει πάρα πολλές διαστάσεις.

Αν εμείς απορρίπτουμε την εκλογή διευθυντών από το σύλλογο, σημαίνει σε κάποιο βαθμό ότι δεν έχουμε και εμπιστοσύνη στην ίδια μας την κρίση. Να το δεχτώ.
Από την άλλη πάλι, πολλοί υποψήφιοι δ/ντές (και εφόσον εξακολουθεί να υπάρχει το επιδοματάκι και η μείωση ωρών), θα μπουν στον πειρασμό των πελατειακών σχέσεων. Και μη μου πείτε ότι όλοι εμείς και όλοι οι σύλλογοι είναι "υγιείς". Αν είναι να περάσουμε από το προηγούμενο έκτρωμα της αξιολόγησης σε μιά άλλου είδους αξιολόγηση, για να έχουν κάποιοι ένα ενδεχόμενο συμφέρον (δ/ντής, κολλητοί κλπ.), δεν ξέρω αν ο πολύπαθος χώρος της εκπαίδευσης μπορεί να το αντέξει.
Έχεις εν τω μεταξύ και κάποιους καριερίστες, οι οποίοι έχουν να αφουγκραστούν την τάξη και τον ίδιο μαθητή δεκαετίες ολόκληρες. Αλλά και πάλι είναι δυνατόν να μην εκτιμηθούν έστω κάποια στοιχεία επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών; Προς αποφυγή παρεξηγήσεων, δεν πιστεύω ότι τα προσόντα συνεπάγονται απαραίτητα και ικανότητα διοίκησης.
Προσωπικά, με τον προηγούμενο νόμο εκλογής δ/ντών και γενικά στελεχών διαφωνώ στο βαθμό που μοριοδοτούσαν π.χ. το διδασκαλείο (α/θμια), που στο μεταξύ είχε καταργηθεί ή τη συμμετοχή κάποιων σε συνδικαλιστικά όργανα ή το γεγονός ότι υπήρξαν αιρετοί. Γιατί και αυτοί καταχράστηκαν την ιδιότητά τους και παίρνανε εκπαιδευτικές άδειες και γίνανε "προσοντούχοι", ενώ κάποιοι άλλοι φτύσανε αίμα για να πάρουν ένα χαρτάκι. Διαφωνώ και στο θέμα της συνέντευξης με τον προηγούμενο νόμο, όπως την καταντήσανε, γιατί θυμάμαι κάτι ομηρικούς καβγάδες για περιπτώσεις ξεκάθαρης κομματικής επιλογής προσώπων.
Και να το πάω παραπέρα... Οκ, να δεχτώ την επιλογή των δ/ντών σχολείων από το σύλλογο. Γιατί να μην εκλέγουμε-αξιολογούμε εμείς οι εκπαιδευτικοί τον εκάστοτε δ/ντή εκπαίδευσης του νομού ή ακόμα και τον ίδιο τον περιφερειακό; Αυτόν γιατί τον βάζουν σε κουτάκια και θέλουν να ελέγχουν εκείνοι τη διαδικασία ανάδειξής του;

Η αλήθεια είναι κάπου στη μέση και δουλειές του ποδαριού δε χωράνε πια. Θα πρέπει να βρεθεί ένα νέο μείγμα, υπεράνω όλων, για το πώς θα γίνει η διαδικασία.

[teogan]

Υπάρχουν, ειδικά στη Δευτεροβάθμια, εκπαιδευτικοί στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ, χωρίς οργανική, οι οποίοι υπηρετούν κατά κανόνα σε διαφορετικό σχολείο κάθε χρόνο. Αυτοί άραγε θα έχουν το δικαίωμα για υποψηφιότητα και σε ποιο σχολείο; Εάν τεθεί η δυνατότητα για υποψηφιότητα μόνο στο σχολείο της οργανικής θέσης, τότε οι όντες στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ αποκλείεται από τη διαδικασία (άνιση μεταχείριση --> προσφυγές).

Και είναι και το άλλο που έθεσε ένας συνάδελφος: ότι για εμάς που υπηρετούμε στην άλλη άκρη της Ελλάδας, εκατοντάδες χιλιόμετρα μακριά από τον τόπο μας, σε ειδικότητες χωρίς οργανικές τοποθετήσεις και χωρίς οργανικά κενά, που δεν πρόκειται ποτέ να μετατεθούμε στον τόπο συμφερόντων μας, η δυνατότητα επιλογής σε θέση Διευθυντή ήταν η μοναδική δυνατότητα επιστροφής στον τόπο μας (γι'αυτούς φυσικά που διαθέτουν δυνατό βιογραφικό και προσόντα).