Το νέο νομοσχέδιο

[podiki]

Παρε ένα τραγουδάκι να χαλαρώσεις

http://www.youtube.com/watch?v=KTDAqup4pBo

[PDE ads]

[kindim]

Αν γνωρίζει κάποιος:
Οι 30μηνήτες θα συνεχίσουν και για φέτος να είναι σε ξεχωριστό πίνακα.
Αν σε αυτό τον πίνακα έχει 10 άτομα, και διορίσει φέτος τους πρώτους 5, ο 6ος θα διοριστεί με το 40% (σύμφωνα με τα μόριά του λογικά θα είναι ψηλά στην θέση διορισμού) ή θα μπει στην μεταβατική μέχρι το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015; Πχ. φέτος στους διορισμούς όσοι ήταν στον πίνακα του 30μήνου διορίσθηκαν όσοι αναλογούσαν για φέτος και οι υπόλοιποι έμεναν για τα επόμενα χρόνια και δεν διορίζονταν μέσα στο 40%.

[grnikolaou]

Από τα επίσηµα Πρακτικά της ΡΙΗ΄, 11 Μαΐου 2010, Συνεδρίασης της Ολοµέλειας της

[sixtir]

Προβλέπω με αυτο το νομοσχέδιο όσο αναφορα την βαθμολογια απο τους 3 τελευταίους διαγωνισμούς, να γίνεται χαμός. μπορεί ο 1ος του τελευταίου διαγωνισμού να έχει πιάσει λιγότερα μόρια από τον 1000ο του προηγούμενου και να αδικείται αφού δεν θα διορίζεται. κάτι σωστό δεν μπορούν να κάνουν πια. ήταν απλό να πούν οτι θα μετράει η σειρά που είχε καποιος στους 3 τελευταίους ασεπ με αναπροσαρμογή των βαθμών στον τελευταίο ασεπ. έτσι ο 1ος θα ήταν 1ος  και ο 1000ος  ξανά 1000ος χωρίς να παίζει ΄ρολο η δυσκολία του εκάστοτε ασεπ.  
πρέπει να αλλάξει όπωσδήποτε...
δηλαδή πρέπει να έρθει το 2012 και να φάμε τα μούτρα μας??? μια πρόβλεψη δεν μπορεί να κάνει ο νομοθέτης???

[PDE ads]

[Landau]

http://www.oakke.gr/na405/kokalis405.htm?id=13,20361,0,0,1,0

Το ΟΑΚΚΕ είναι γνωστό αντικομμουνιστικό και αντιρωσικό κόμμα, που προωθεί απόψεις τύπων σαν τον Σόρος κλπ. Και μόνο να αναφέρεις τα κείμενά τους είναι προσβολή στη νοημοσύνη του μέσου ανθρώπου.-

[arist2]

Αντε το ψήφισαν....τελικά αναβαθμίστηκε ο βαθμός πτυχίου ενώ η προϋπηρεσία παραμένει υποβαθμισμένη....δε μπορώ να καταλάβω γιατί βάλθηκε να χαντακώσει την προϋπηρεσία....προσέξτε όχι αυτών που είναι ψηλά....γιατί αυτοί θα προλάβουν και θα χωθούν αλλά αυτών που έχουν μέτριες προϋπηρεσίας 13-20 μήνες και ήλπιζαν σε διορισμό .......τι οργή υπάρχει εναντίον τους....??

οι πιο πολλοί με αυτές τις προϋπηρεσίες είναι ΑΣΕΠΟΥΧΟΙ.......ενώ αυτοί με τις τεράστιες όχι.....

Αλλά έτσι είναι στην Ελλάδα οι μέτριοι .....είνα ανάξιοι...για τα πάντα......

[solidarite]

Ηι ιστορια απλως επαναλαμβανεται...Παντα οι ατολμοι και σστ κοιτα τη δουλεια σουεσυ και ας τους αλλους να τρεχουν καρπωνονται τον αγωνα των αλλων...
Το κατα ποσο ο καθενας εχει ανεπτυγμενο η οχι το αισθημα της ελευθεριας και το αν εχει συνηδειτοποιησει το δικαιωμα σε μια αξιοπρεπη ζωη για ολο τον κοσμο ειανιζητημα παιδειας και ευρυτερης αντιληψης απεναντι στη ζωη. Η μιζερια και οι "νοικοκυραιοι" ειναι αναμεσα μας και ειναι πολλοι...Επιτελους ας ξυπνησουν!!!

όλα στην θεωρία σου είναι πανέμορφα. Αλλά αν ρωτήσεις 100 συναδέλφους εδώ μέσα τι σημαίνει  "αξιοπρεπή ζωή" θα πάρεις 200 διαφορετικές απαντήσεις. Οπότε τι να λέμε τώρα.

Ο ορισμός της αξιοπρεπούς ζωής είναι ένας και μόνος : δικαίωμα για όλους στην εργασία χωρίς διακρίσεις ( πτυχία ή μη ) και η αμοιβή του να του εξασφαλίζει στέγη, τροφή και ελεύθερο χρόνο για την ενασχόληση με ο,τι γουστάρει ο καθένας ( ακόμη και απλώς για να ΣΚΕΦΤΕΙ ) χωρίς να ζητιανεύει όπως θα καταντήσουμε όλοι μας κι ας είμαστε τριάντα φεύγα!!

[margin]

Μήπως κατάλαβε κανείς τελικά από ποιους πίνακες θα προσληφθούν οι αναπληρωτές του χρόνου ;
Θα μετράνε τα μόρια από ΑΣΕΠ ;
Ποιους εννοεί η παρ. 2 ενιαίους πίνακες προσωρινών αναπληρωτών, αυτούς με μόνο προϋπηρεσία (όπως λέει στην παρ.1) ή όλους τους πίνακες που ίσχυαν πέρυσι ;

Ασάφειες ή εγώ δεν καταλαβαίνω  ?

[mitsy]

Μήπως κατάλαβε κανείς τελικά από ποιους πίνακες θα προσληφθούν οι αναπληρωτές του χρόνου ;
Θα μετράνε τα μόρια από ΑΣΕΠ ;
Ποιους εννοεί η παρ. 2 ενιαίους πίνακες προσωρινών αναπληρωτών, αυτούς με μόνο προϋπηρεσία (όπως λέει στην παρ.1) ή όλους τους πίνακες που ίσχυαν πέρυσι ;

Ασάφειες ή εγώ δεν καταλαβαίνω  ?

κανείς δεν καταλαβαίνει.

[margin]

Μήπως κατάλαβε κανείς τελικά από ποιους πίνακες θα προσληφθούν οι αναπληρωτές του χρόνου ;
Θα μετράνε τα μόρια από ΑΣΕΠ ;
Ποιους εννοεί η παρ. 2 ενιαίους πίνακες προσωρινών αναπληρωτών, αυτούς με μόνο προϋπηρεσία (όπως λέει στην παρ.1) ή όλους τους πίνακες που ίσχυαν πέρυσι ;

Ασάφειες ή εγώ δεν καταλαβαίνω  ?

κανείς δεν καταλαβαίνει.

Ευχαριστώ ... είναι κι αυτό μια παρηγοριά.

[Amedeus]

Μήπως κατάλαβε κανείς τελικά από ποιους πίνακες θα προσληφθούν οι αναπληρωτές του χρόνου ;
Θα μετράνε τα μόρια από ΑΣΕΠ ;
Ποιους εννοεί η παρ. 2 ενιαίους πίνακες προσωρινών αναπληρωτών, αυτούς με μόνο προϋπηρεσία (όπως λέει στην παρ.1) ή όλους τους πίνακες που ίσχυαν πέρυσι ;

Ασάφειες ή εγώ δεν καταλαβαίνω  ?

Από τους πίνακες που έπαιρνε μέχρι τώρα. Τον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών με ΑΣΕΠ και προϋπηρεσία.

[dmath]

Αντε το ψήφισαν....τελικά αναβαθμίστηκε ο βαθμός πτυχίου ενώ η προϋπηρεσία παραμένει υποβαθμισμένη....δε μπορώ να καταλάβω γιατί βάλθηκε να χαντακώσει την προϋπηρεσία....προσέξτε όχι αυτών που είναι ψηλά....γιατί αυτοί θα προλάβουν και θα χωθούν αλλά αυτών που έχουν μέτριες προϋπηρεσίας 13-20 μήνες και ήλπιζαν σε διορισμό .......τι οργή υπάρχει εναντίον τους....??

οι πιο πολλοί με αυτές τις προϋπηρεσίες είναι ΑΣΕΠΟΥΧΟΙ.......ενώ αυτοί με τις τεράστιες όχι.....

Αλλά έτσι είναι στην Ελλάδα οι μέτριοι .....είνα ανάξιοι...για τα πάντα......

Η αυθαιρεσία της αυθαιρεσίας ! Διορίζω όσους θέλω από όπου θέλω και μόκο κορόιδα ....

Με μια επίσκεψη στα γραφεία του ΠΑΣΟΚ όλα λύνονται...

Απορώ γιατί δεν ξεσηκωνόμαστε ακόμα !

Οσο για αυτούς που βλέπουν το κλείσιμο των παραθύρων ας πάρουν γυαλιά για μεγαλύτερη μυωπία.

[STENNA]

δειτε και αυτο troktiko.blogspot.com/2010/05/blog-post_5404.html

[rorygr]

Κενά διδασκόντων
Λώρη Κέζα | Τετάρτη 12 Μαΐου 2010
         Μέσα στη γενική αναμπουμπούλα των ημερών ορισμένοι καθηγητές προτείνουν να απεργήσουν επί πενθημέρου στις πανελλαδικές εξετάσεις που αρχίζουν την Παρασκευή. Δεν είναι μόνο τα μέτρα λιτότητας που τους προβληματίζουν, αλλά και η αλλαγή του τρόπου πρόσληψης στο Δημόσιο. Ας μη μιλήσουμε για αισθήματα, αν δηλαδή οι διδάσκοντες λυπούνται τους υποψηφίους κι αν ο κόσμος όλος λυπάται για τους καθηγητές. Σημασία έχει το πριν και το μετά· το νομοσχέδιο που ψηφίστηκε και υπήρχαν μεγάλα περιθώρια βελτίωσης. Οταν ανέλαβε το υπουργείο Παιδείας η κυρία Αννα Διαμαντοπούλου βρέθηκε αντιμέτωπη με σχολεία άνευ διδασκάλων. Ελειπαν 7.000, παρά το γεγονός ότι από το κράτος πληρώνεται πλεόνασμα. Η υπουργός αποφάσισε να γίνει Νικολούλη και να εντοπίσει καθηγητές. Εμαθε λοιπόν ότι στα Δωδεκάνησα ένα σχολείο 80 μαθητών δεν είχε άνθρωπο για τα Αγγλικά. «Κλικ» από εδώ, «κλικ» από εκεί (ευτυχώς υπάρχει μηχανοργάνωση), ανακάλυψε ότι πέντε φιλόλογοι της Αγγλικής έχουν την οργανική τους θέση στο εν λόγω σχολείο. Η φρεσκοδιορισμένη είχε πάρει απόσπαση για την κεντρική υπηρεσία. Μόλις δόθηκε η εντολή να επιστρέψει στο πόστο της, η καθηγήτρια άρχισε να απειλεί με αγωγές! Δεν ήτο ψυχοπαθής. Απλώς βασιζόταν σε ένα από τα νομικά παραθυράκια που έχουν μετατρέψει τα σχολεία σε ξέφραγο αμπέλι. Ο καινούργιος νόμος καταργεί 51 νόμους, διατάγματα και αποφάσεις που αφορούν τους διορισμούς, τις μεταθέσεις και τις αποσπάσεις.

Στην εκπαίδευση η επιλογή του προσωπικού δεν γινόταν ποτέ με βάση τις ανάγκες των μαθητών. Επικράτησε ανάποδη λογική: πόσους μπορούμε να βολέψουμε στο Δημόσιο; Ας παρουσιάσουμε κάποιες χαρακτηριστικές ρυθμίσεις, ξεκινώντας με την κοινωνική κατηγορία «πολύτεκνοι», στην οποία ο κ. Καραμανλής έταζε διορισμούς με πετραχήλια. Οσοι πολύτεκνοι διέθεταν πτυχίο απέκτησαν τη δυνατότητα να παρατήσουν άσχετες δουλειές για να πιάσουν την κιμωλία. Διορίστηκαν τοιουτοτρόπως 3.500 άτομα, άνευ διαγωνισμού. Μέχρι και τραπεζικός υπάλληλος ανέβηκε στην έδρα. Οσο για το παιδαγωγικό κομμάτι, δεν απαιτήθηκε εμπειρία όποιος μεγαλώνει τέσσερα παιδιά έχει τη διδακτική μέσα του, έμφυτη.

Ευνοϊκή ρύθμιση υπήρχε και για τους απολυόμενους της ιδιωτικής εκπαίδευσης.

Προβλεπόταν ότι όσοι έχουν δουλέψει επί έξι έτη σε ιδιωτικό σχολείο, σε περίπτωση απόλυσης διορίζονταν σε δημόσιο. Ετσι στήθηκε η φάμπρικα των διδασκόντων που στο πλήρωμα του χρόνου άρχιζαν να παραμελούν τα καθήκοντά τους ώστε να εκβιάσουν την απομάκρυνσή τους (τουλάχιστον έτσι διατείνεται η ηγεσία του υπουργείου). Με αυτό τον τρόπο το 2009 διορίστηκαν 160 άτομα, στην πλειονότητά τους σε σχολεία της Ανατολικής Αττικής. Η τοποθέτηση έγινε και σε αυτές τις περιπτώσεις άσχετα από τις ανάγκες των μαθητών. Οι υπεράριθμοι απλώς απαλλάσσουν τους παλαιότερους από ώρες διδασκαλίας. Οι καθηγητές έχουν πρόγραμμα που αρχίζει από τις 21 ώρες την εβδομάδα και ανάλογα με την παλαιότητα πέφτει ως τις 16 ώρες. Ετσι οι νέοι και ορεξάτοι συνάδελφοι αλαφρώνουν ακόμη περισσότερο το πρόγραμμα. Τα νούμερα είναι εύγλωττα: από τα 180.000 άτομα που πληρώνονται για να διδάσκουν, τα 25.000 είναι υπεράριθμα.

Το σύμπλεγμα των νόμων και των αποφάσεων για τις τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών λειτουργεί προς μία κατεύθυνση: να πηγαίνει ο δάσκαλος όσο πιο κοντά στο σπίτι του. Ιδεατό είναι να βάζει την κατσαρόλα στο μάτι και να πετάγεται στο διάλειμμα να την ανακατέψει. Απαξ και το πετύχει, δεν τον κουνάει κανείς. Οι ατελείωτοι διορισμοί ουδέποτε εγγυήθηκαν την απρόσκοπτη εκτέλεση του μαθήματος, ειδικά αν το σχολείο βρισκόταν σε απομακρυσμένη περιοχή. Ο διοριζόμενος δεχόταν να είναι εκεί η οργανική θέση, μάζευε τα διπλάσια μόρια και έβρισκε μια πρόφαση για να φύγει. Για τις γυναίκες η συνήθης δικαιολογία είναι η επαπειλούμενη κύηση (συνήθως ανεμογκάστρι).

Αυτό που θέλουμε να πούμε είναι ότι υπάρχει μια μειονότητα λουφαδόρων στην εκπαιδευτική κοινότητα που προκαλεί το χάος. Υπάρχουν επίσης κάποιοι που είχαν «δέσει» τον διορισμό τους, οι οποίοι είναι οι χαμένοι των εξελίξεων. Πάντως ο νόμος- στα χαρτιά- φαίνεται περισσότερο να τακτοποιεί παρά να αδικεί.