Εμφάνιση μηνυμάτων

Αυτό το τμήμα σας επιτρέπει να δείτε όλα τα μηνύματα που στάλθηκαν από αυτόν τον χρήστη. Σημειώστε ότι μπορείτε να δείτε μόνο μηνύματα που στάλθηκαν σε περιοχές που αυτήν την στιγμή έχετε πρόσβαση.

Μηνύματα - loulou

Σελίδες: 12 3 ... 30

Σχολική ζώνη / Απ: Απουσία ως μέσο τιμωρίας;

« στις: Δεκεμβρίου 15, 2024, 10:13:13 pm »

Ευχαριστώ για τις συμβουλές.
Ναι, και γω βλέπω ότι οι παλιοί δεν δίνουν ωριαίες είτε γιατί σ' αυτούς κάθονται πιο ήσυχοι - επειδή τους είχαν και πέρσι και θα τους έχουν και του χρόνου - είτε επειδή έχουν "συμφιλιωθεί" με την κατάσταση. Επικρατεί η κουλτούρα της νουθεσίας αλλά δε βλέπω αποτέλεσμα και η κατάσταση διαιωνίζεται. Τους μίλησα και γω μετά από κάτι χοντρό που έγινε στην τάξη αλλά μου απάντησαν ότι "αυτά τα ακούσαμε και πέρσι". Με την ωριαία φοβάμαι μην κάνουν έξω από την τάξη - π.χ. μπορούν να φύγουν προς τα χωράφια, όπου βρίσκεται το σχολείο, εφόσον δεν υπάρχει κάποια συμφωνημένη διαδικασία που θα βρίσκονται όσοι φεύγουν με ωριαία.

Επίσης, στο κανονισμό του σχολείου αναφέρεται ότι οι διδάσκοντες να μην καταφεύγουν στη διευθυνση για πρόβλημα που μπορεί να το λύσουν οι ίδιοι.

Σχολική ζώνη / Απ: Απουσία ως μέσο τιμωρίας;

« στις: Δεκεμβρίου 15, 2024, 04:46:45 pm »

Είμαι σε ένα σχολείο για λίγες ώρες και έχω βγάλει μαθητή από τάξη με ωριαία. Ρώτησα τη διευθυνση να τη γράψω στο ποινολόγιο και είπε "ας του τη χαρίσουμε αυτή τη φορά". Το πρόβλημα με κάποιους μαθητές του τμήματος διαιωνίζεται από προηγούμενες τάξεις και δεν είναι η πρώτη φορά που τους χαρίζεται.
Επίσης, υπάρχει ο κίνδυνος να φύγουν οι μαθητές που παίρνουν ωριαία από το σχολείο (όπως έμαθα) ή μπουκάρουν σε άλλες τάξεις. Δεν βλέπω το σχολείο να έχει κάποια διαδικασία επ αυτού. Επίσης, μου ζήτησαν να παίρνω εγώ τους γονείς τηλέφωνο και να τους ενημερώνω. Αυτό πρώτη φορά μου το ζητούν διευθυντές!

Φιλολογικά μαθήματα / Απ: Αρχαία Γενικής

« στις: Νοεμβρίου 18, 2024, 11:10:33 pm »

Σε υπερευχαριστώ.

Φιλολογικά μαθήματα / Απ: Αρχαία Γενικής Β Λυκείου

« στις: Νοεμβρίου 17, 2024, 07:25:06 pm »

Επειδή δεν έχω βρει ένα πρότυπο διαγωνίσματος για τον Επιτάφιο του Θουκυδίδη (Β Λυκείου) και διδάσκω το μάθημα για πρώτη φορά, στο διαγώνισμα τετραμήνου ποιες ερωτήσεις βάζετε και πόσες μονάδες αξιολογείται κάθε ερώτηση;
Ευχαριστώ